Dia 11/02/2011 em Santos/SP

Iniciamos o dia com uma aula dialogada sobre Avaliação com o Prof. Juarez. Nesta aula, o professor usou como uma das referência seu texto: Avaliação de Programas e Serviços in Campos, GW et al (orgs) Tratado de Saúde Coletiva, São Paulo: Hucitec, 2006. Estavam presentes os colaboradores Fernando Kinker e Stella Chebli e os demais participantes das cidades envolvidas.

No período da tarde Renato Milsoni, do Projeto Cooperação, veio trabalhar a integração do grupo, para que possamos construir um trabalho coletivo calcado na cooperação, tolerância à diferença e na descontração. Foi uma tarde muito gostosa, que possibilitou boas e complementares discussões e excelentes resultados.

Renato apresentou uma proposta de contrato para as discussões do grupo, intitulado:

REGRAS DO DIÁLOGO

(David Bhom)

• Diálogo é diferente de discussão e debate;

• Falar na primeira pessoa: “ EU penso que...”

• Abertura para ouvir;

• Incluir....tudo!

• Circular a palavra ( evitar a réplica, tréplica)

Após usar várias dinâmicas, finalizou nos perguntando sobre o que esperávamos deste Curso. E nos alertou para que cada se aproprie e seja o guardião da sua expectativa. Assim, podemos construir o Real mais próximo do Ideal. E este foi o resultado:

• Espaço para troca de experiências;

• Objetividade;

• Atividades de aquecimento;

• Construir uma ferramenta útil;

• Nos organizarmos para estar bem no dia;

• Parâmetros para definir metas;

• Que ajude a mudar as normas/legislações

• Fazer a interface do curso com a rede;

• Troca com os “outros” atores;

• Acolher as experiências dos outros sem julgamentos;

• Fortalecer uma comunidade de “CAPSCIANOS” com encontros regulares;

• Respaldo/apoio dos gestores;

• Olhar também para o coletivo;

• Sensibilizar equipes para o que é/são os CAPS (princípios, características...);

• Dialogar sobre a evasão do familiar-cuidador;

• Incorporar outras pessoas;

• Aprender com leveza;

• Com-partilhar minhas vivências;

• Saber como aplicar o que aprendemos aqui;

• Assumir a nossa co-responsabilidade;

• Compromisso com o que vem depois do curso;

• Cumprir as tarefas;

• Igualdade na troca de saberes;

• Abertura...acolhimento;

• “A REFORMA DA REFORMA”

• Celebração